Анализ и совершенствование системы аттестации муниципальных служащих на примере Администрации МО «...»

Общий объем работы - 61 страница

Выдержаны поля: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее 20 мм, нижнее - 20 мм.

Шрифт - Times New Roman

Текст набран в редакторе Microsoft Word

Размер шрифта - 14

Интервал - 1,0

Количество таблиц – 6

Количество рисунков – 5

Работа содержит сноски, исходя из которых, и составлен список использованной литературы

Список использованной литературы - 55 источников

В стоимость работы включен комплект приложений, доклад, презентация, отчеты о практике

Более подробную информацию о работе Вы можете узнать, связавшись с нами:

Россия, Ярославль, ул. Рыбинская, д. 44а, офис 514

8 (4852) 21-70-64

8 (4852) 93-48-75

+7 – 902-333-48-75

+7 – 902-333-48-75 Viber, Telegram

www.оtlichnic.ru

firma-otlichnic@yandex.ru

icq: 610 863 614

https://vk.com/firmaotlichnicyaroslavl

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1Теоретические основы изучения системы аттестации муниципальных служащих

1.1Понятие, цели и функции аттестации муниципальных служащих

1.2Нормативные документы, регламентирующие проведение аттестации муниципальных служащих

1.3Методические аспекты аттестации муниципальных служащих

2 Анализ системы аттестации муниципальных служащих МО «...»

2.1Общая характеристика деятельности МО «...»

2.2 Особенности системы аттестации муниципальных служащих МО «…»

2.3Проблемные аспекты системы аттестации муниципальных служащих МО «...»

3Пути совершенствования системы аттестации муниципальных служащих МО «...»

3.1 Совершенствование правового регулирования системы аттестации муниципальных служащих МО «…»

3.2Совершенствование процедуры оценки в рамках системы аттестации муниципальных служащих МО «…»

3.3Совершенствование системы обучения кадров в рамках системы аттестации муниципальных служащих МО «…»

Заключение

Список использованных источников и литературы

Приложения

Приложение 1. Распределение бюджетных ассигнований на реализацию муниципальных программ и непрограммных направлений деятельности на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов

Приложение 2. Положение о проведении аттестации муниципальных служащих администрации муниципального образования «…»

Введение

Актуальность темы исследования. Развитие и улучшение системы муниципального управления являются ключевым звеном успешного решения проблем, которые стоят перед российским обществом и государством. Именно органы муниципальной власти способны напрямую повлиять на развитие разрабатываемых в стране реформ и обеспечить их реализацию для эффективной модернизации жизни страны в целом. Для этого необходимо постоянно развивать и совершенствовать систему кадров органов муниципального управления.

От того, на сколько высоко квалифицированы муниципальные служащие, зависит эффективность реализации намеченных планов и решение вопросов местного значения. Аттестация имеет большое значение в практической деятельности муниципальных служащих, так как она призвана стать правовым инструментом расширения демократических начал в кадровой политике и в управлении муниципальной службой, средством, обеспечивающим формирование и реализацию целенаправленной, предсказуемой и прозрачной кадровой политики в органах местного самоуправления.

Поэтому аттестация играет важную роль в формировании кадровой политики в муниципальном образовании. Она является основой для принятия кадровых управленческих решений, формирует кадровый резерв для замещения должностей муниципальных служащих различного уровня, определяет основные направления повышения квалификации кадров муниципальной службы.

Аттестация муниципальных служащих является основанием для переводов, продвижений по службе, награждений, определения размеров заработной платы, а также понижений в должности и увольнения. Она направлена на улучшение качественного состава служащих муниципального образования, определение степени загрузки служащих и использования их по специальности. Кроме этого аттестация направлена на совершенствование стиля и методов управления муниципальными служащими, создание условий для более динамичного и всестороннего развития личности.

Однако, в настоящее время в российском законодательстве нет легального определения понятия «аттестация муниципальных служащих», что негативно влияет на практику реализации данной административной процедуры.

Все это определяет актуальность темы исследования, которая кроме этого связана с недостаточной разработкой методов и порядка проведения аттестации муниципальных служащих в современных условиях.

Исходя из сказанного выше, написанием данной работы преследовалась следующая цель – провести анализ и выработать пути совершенствования системы аттестации муниципальных служащих МО «…».

Для достижения поставленной цели, нами выделен ряд задач:

1.Дать понятие, цели и функции аттестации муниципальных служащих.

2.Изучить нормативные документы, регламентирующие проведение аттестации муниципальных служащих.

3.Проанализировать методические аспекты аттестации муниципальных служащих.

4.Дать общую характеристику деятельности МО «…».

5.Оценить особенности системы аттестации муниципальных служащих МО «…».

6.Выявить проблемные аспекты системы аттестации муниципальных служащих МО «...».

7.Дать рекомендации по совершенствованию системы аттестации муниципальных служащих МО «…».

Объектом исследования является система аттестации муниципальных служащих в МО «…».

Предметом исследования являются цели, функции, этапы проведения, процедуры оценки и обучения, основные проблемы и пути совершенствования системы аттестации муниципальных служащих муниципального образования.

Методами исследования явились анализ нормативных документов, регламентирующих систему аттестации муниципальных служащих; обобщение и систематизация; аналитический, статистический, проектный и дедуктивный методы.

Теоретической базой послужили работы таких исследователей, как - Леевик Г.Е., Мозговая Ю.А., Прокофьев С. Е., Роздольская И.В., Биккулова А.Д., Аминов И.Р., Дьячкова Е.Н., Ледовская И.И., Скрипченко Т.Л., Ерёмина К.О., Татеосян Т.М., Иваева Н.С., Бадретдинов И.Р., Кадрулёв Н.С., Мамин А.С., Ким К.Р., Кравченко Е.Ю., Лаврентьев С., Леевик Г.Е., еванович З. Ю., Магзумова Н.В., Петрова Ю. А., Ракова О.Б., Роздольская И.В., Саломатин А.В., Ряжская Т.В., Жукова М.В., Карлов А.Н., Саралинова Д.С., Смирнов Р. С., Шулубина С.А., Юмтарова А.А., Осипова И.Н., Рущицкая О.А., Куликова Е.С. и др.

Структура выпускной квалификационной работы обусловлена предметом, целями и задачами исследования и включает в себя - введение, три главы, включающие 8 параграфов, заключение, список использованных источников и литературы.