Основы финансирования образования в РФ и направления его совершенствования

Общий объем работы - 35 страниц

Выдержаны поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее 20 мм, нижнее - 20 мм.

Шрифт - Times New Roman

Текст набран в редакторе Microsoft Word

Размер шрифта - 14

Интервал - 1,5

Количество таблиц – 2

Количество рисунков – 4

Работа содержит сноски, исходя из которых, и составлен список использованной литературы

Список использованной литературы - 22 источника

Более подробную информацию о работе Вы можете узнать, связавшись с нами:

(4852) 21-70-64

(4852) 93-48-75

+7-902-333-48-75

firma-otlichnic@yandex.ru

www.otlichnic.ru

icq: 610 863 614

https://vk.com/firmaotlichnicyaroslavl

или оставив запрос на сайте

Оглавление

Введение

1. Теоретические аспекты финансирования образования в Российской федерации

1.1 Механизм финансирования образования в Российской Федерации

1.2 Правовые основы финансирования образования

2. Анализ механизма финансирования образования в России

2.1 Анализ финансирования образования

2.2 Проблемы финансирования образования

2.3 Основные направления совершенствования механизма финансирования образования

Заключение

Список используемых источников

Введение

В современных условиях основу правовой доктрины в целом и финансово-правовой - в частности составляют идеи либерализма, такие как собственность, свобода, мир, равенство, веротерпимость, демократия и гражданское общество, которые нашли свое закрепление в действующей Конституции России и не ставятся под сомнение отечественными учеными-юристами. Данное обстоятельство может считаться бесспорным, поскольку именно либерализм является политико-правовой основой рыночной экономики (капитализма).

Завершение перехода страны к рыночной экономике отразилось в том числе на системе образования в целом, ее правовой и финансово-экономической основе - в частности . В связи с этим и в связи с изменением законодательной основы системы образования в Российской Федерации приобретает актуальность исследование нормативно-правовой основы финансово-экономического обеспечения отечественного образования.

Целью данного исследования выступает изучение теоретических и практических аспектов финансирования образования в Российской, а также выявление проблем и разработка направлений совершенствования механизма данного финансирования.

Поставленная цель работы предполагает решение следующих задач:

1. Рассмотрение теоретических аспектов финансирования образования;

2. Анализ механизма финансирования образования в Российской Федерации;

3. Выявление проблем и выработка направлений совершенствования механизма финансирования образования.

Объектом исследования является механизм финансирования образования в России.

Предметом исследования в работе являются финансово-организационные отношения, опосредующие формирование механизма финансирования образования.

При написании работы были использованы законодательные акты, на основании которых можно представить правовое положение расходов, а также получить фактические цифровые данные. Кроме того, были использованы статьи в периодической печати, учебные пособия, электронные ресурсы, касающиеся рассматриваемых вопросов с разных сторон, что позволило рассмотреть и изложить вопросы работы наиболее полно.

Методологической основой, на основании которой строится система изложения материала данной работы, послужили следующие подходы: системно-логический, дедуктивный, статистический, сравнительный.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что методические положения и выводы, изложенные в работе, могут быть использованы законодательными органами в процессе совершенствования механизма финансирования образования.

Список используемых источников

Нормативно-правовые источники

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. 2009. № 7.

2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014, с изм. от 02.05.2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 31.03.2015).

3. Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 (ред. от 28.01.2015) «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы».

Учебники, монографии, брошюры

4. Научно-практический комментарий к Федеральному закону от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» (постатейный) / Л.Ю. Грудцына, Ю.А. Дмитриев, С.А. Иванова и др.; под ред. В.Е. Усанова. М.: ЮРКОМПАНИ, 2012.

5. Писарева Е.Г. Правовое положение государственных учреждений в сфере финансов: Монография / Под ред. Н.И. Химичевой. М., 2011.

6. Романова В.В., Мацкевич А.В. Показатели бюджетных расходов в сфере образования. М., 2012.

7. Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (поглавный) / Л.Ю. Грудцына, Ю.А. Дмитриев, А.А. Дорская и др.; под ред. В.Е. Усанова. М.: ЮРКОМПАНИ, 2013. - С. 120.

Периодические издания

8. Батова В.Н. Обеспечение экономической безопасности бюджетных учреждений высшего профессионального образования в новых условиях финансирования // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. - 2013. - № 16. - С. 29 - 43.

9. Беспалов М. Реформа финансирования высшего образования // Налоговый вестник: комментарии к нормативным документам для бухгалтеров. - 2012. - № 5. - С. 74 - 77.

10. Болтинова О.В., Мошкова Д.М. Правовое регулирование финансирования высшего образования в свете проводимой реформы // Lex russica. - 2013. - № 3. - С. 261 - 267.

11. Васильева М.В., Федорова О.В. Развитие системы финансирования инвестиционных проектов в рамках государственно-частного партнерства в России // Экономический анализ: теория и практика. - 2011. - № 9. - С. 17 - 18.

12. Герасимов А.Н., Левченко С.А. Проблемы функционирования и развития региональных социально-экономических систем // Экономика и предпринимательство. - 2012. - № 2. - С. 27 - 31.

13. Гинзбург И.В. Правовое регулирование бюджетных расходов на среднее общее образование в Российской Федерации и ее субъектах // Финансовое право. - 2014. - № 6. - С. 19 - 26.

14. Дегтярева Л.Р. Историческая реконструкция правовых реформ, или Компаративный взгляд на перманентную трансформацию российского образования // История государства и права. - 2013. - № 21. - С. 18 - 29.

15. Дегтярева Л.Р. Трансформация финансово-правовых институтов как основа модернизации российского образования // Юридический мир. - 2013. - № 11. - С. 52 - 61.

16. Дегтярева Л.Р. Финансово-правовое регулирование институтов системы российского образования как основа его модернизации // Юридический мир. - 2014. - № 6. - С. 59 - 68.

17. Козырин А.Н. Финансирование экспорта образовательных услуг в Российской Федерации // Реформы и право. - 2010. - № 3. - С. 22 - 28.

18. Мошкова Д.М. К вопросу о финансировании образования в Российской Федерации // Актуальные проблемы российского права. - 2013. - № 3. - С. 265 - 268.

19. Сюбарева И.Ф. Обеспечение финансовой устойчивости образовательных учреждений в современной России // Финансовое право. - 2012. - № 8. - С. 20 - 22.

20. Черепова И.С. Принцип нормативного финансирования национальной системы образования: проблемы содержания и реализации // Адвокат. - 2015. - № 3. – С.10-15.

Электронные ресурсы

21. Независимая оценка качества образования: цели и ожидания // Служба распространения пресс-релизов. Режим доступа: http://www.press-release.ru/branches/education/04ad61d37a7a2.

22. Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. Режим доступа: http://fin.edu.ru/InfoPanel/min_obr1.html#page0_target